五年级家长会总结6VJ柴纳德育网,中小学德育方法络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络

2015——2016学年瞬间半学年6VJ柴纳德育网,中小学德育方法络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络

为更搭建家校联合工作平台,为了相识先生的八方。,同时,也容许家长教授孩子每个按科学原理组织。,更向前推教授质量,于56家长会在星期天进行。,会上,神学院领导和指导者列席了降神会。,现将这次家长会总结列举如下:6VJ柴纳德育网,中小学德育方法络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络

一、先生不可:6VJ柴纳德育网,中小学德育方法络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络

自神学院开学以后,体积先生保健使适应良好。,但多数先生有使分开不可。。6VJ柴纳德育网,中小学德育方法络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络

1、研究教授活动不高。。6VJ柴纳德育网,中小学德育方法络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络

多数先生从容不迫地地研究。,体积先生都是被动语态研究者。,男教员安顿的作业是恣意的。,差一点都错了。,在神学院里,难得重要的人物能强劲的满足作业。,抓紧时期,从容不迫地地研究。。6VJ柴纳德育网,中小学德育方法络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络

2、研究方法不科学。。6VJ柴纳德育网,中小学德育方法络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络

有些先生研究很杰作。,话虽这样说他的成果很差。,不变的融会贯通,它不熟练的是松紧带的。。6VJ柴纳德育网,中小学德育方法络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络

3、先生研究缺少强劲的性。6VJ柴纳德育网,中小学德育方法络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络

有些先生以为瞄准是为了双亲。,为男教员朗诵。,感触瞄准是逼上梁山的。,这么,发生被动语态国家的。6VJ柴纳德育网,中小学德育方法络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络

4、心不在焉自信心。6VJ柴纳德育网,中小学德育方法络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络

我不变的以为我不熟谙研究。,成果差,无法对抗物,破罐子破摔,逐步输掉了研究的兴味。,双亲置信与教授联合工作。。6VJ柴纳德育网,中小学德育方法络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络

5、心不在焉栽培良好的关税。。6VJ柴纳德育网,中小学德育方法络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络

不要周到的上课。,搞小动作、谈小词,不要急着早餐读物。。6VJ柴纳德育网,中小学德育方法络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络

二、家长提议:6VJ柴纳德育网,中小学德育方法络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络

1、小孩得受到枯燥的的教授和行政机关。。6VJ柴纳德育网,中小学德育方法络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络

结果你不废教授,每个孩子都是逸才。,由于某些人沉浸于方法游戏。,看不健康的内情、电视机等等及其他,会使遭受山丘快速平稳地移动。,因而双亲霉臭枯燥的使移近本人的孩子。。6VJ柴纳德育网,中小学德育方法络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络

2、做双亲的模范。。6VJ柴纳德育网,中小学德育方法络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络

双亲是孩子的第一任男教员。,双亲在孩子没有人短节目着精美的角色。。6VJ柴纳德育网,中小学德育方法络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络

3、发展良好的家眷教授细节。6VJ柴纳德育网,中小学德育方法络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络

放量找时期陪你的孩子。,查问儿童的研究使习惯于。,做一名幼儿教员、伴星、双亲,扩展平整度调和的相干,让孩子同性恋者生长。6VJ柴纳德育网,中小学德育方法络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络

三、双亲的提议:6VJ柴纳德育网,中小学德育方法络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络

1、教员得对教授枯燥的资格。;6VJ柴纳德育网,中小学德育方法络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络

2、很大程度上家长以为先生不理解家眷作业。,不熟练的做,勉强表现;6VJ柴纳德育网,中小学德育方法络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络

3、养分二六时极端地深受欢迎。。6VJ柴纳德育网,中小学德育方法络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络

家长会依然很成。,它有法律效力地助长了PARE中间的交流与沟通。。很大程度上家长对男教员的提议很清偿过的。,双亲还心不在焉到那边。,我置信未来会更成。、更成。6VJ柴纳德育网,中小学德育方法络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络

2016.5.76VJ柴纳德育网,中小学德育方法络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络络

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Published by sayhello

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